Publiczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sokołowie Podlaskim - Dziś

Podstawowym zadaniem Publicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Sokołowie Podlaskim jest świadczenie specjalistycznej i profesjonalnej pomocy dzieciom, młodzieży, ich rodzicom i nauczycielom oraz osobom zagrożonym wykluczeniem społecznym i pozostającym w sytuacji kryzysowej poprzez diagnozę, terapię, poradnictwo, doradztwo, profilaktykę, wsparcie i edukację. Celem Poradni jest udzielanie dzieciom, od momentu urodzenia i młodzieży pomocy psychologiczno- pedagogicznej i pomocy logopedycznej oraz pomocy w wyborze kierunku kształcenia i zawodu, udzielanie rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej związanej z wychowywaniem i kształceniem dzieci  i  młodzieży,  a  także  wspomaganie  przedszkola,  szkoły  i  placówki  w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

Do zadań poradni należy:

1)    diagnozowanie dzieci i młodzieży;

2)    udzielanie dzieciom i młodzieży oraz rodzicom bezpośredniej pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

3)    realizowanie zadań profilaktycznych oraz wspierających wychowawczą i edukacyjną funkcję przedszkola, szkoły i placówki, w tym wspieranie nauczycieli w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych;

4)    organizowanie i prowadzenie wspomagania przedszkoli, szkół i placówek w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

 Działalność diagnostyczna Publicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej uwzględnia diagnozę:

• niepełnosprawności,
• dojrzałości szkolnej,
• funkcjonalną umiejętności wzrokowych i słuchowych,
• kompetencji językowych,
• osobowości,
• predyspozycji, uzdolnień i zainteresowań,
• przyczyn niepowodzeń szkolnych,
• przyczyn trudności wychowawczych i adaptacyjnych,
• rozwoju intelektualnego, społecznego i emocjonalnego,
• ryzyka dysleksji i dysleksji rozwojowej,
• specyficznych trudności w uczeniu się,
• uzależnień behawioralnych,
• w zakresie motoryki małej i dużej,
• wstępną funkcjonalną i objawową spektrum autyzmu,
• zaburzeń zachowania i zaburzeń emocjonalnych.

W zakresie terapii Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna posiada bogatą ofertę (zarówno zajęć indywidualnych, jak i grupowych):

• metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne,
• arteterapia,
  • indywidualna terapia psychologiczna (trudności emocjonalne i wychowawcze),
  • psychomotoryka,
  • psychomotoryka,
  • socjoterapia,
  • terapia dzieci z spektrum autyzmu,
  • terapia logopedyczna,
  • terapia taktylna i integracja odruchów,
  • terapia zaburzeń mowy,
  • trening biofeedback,
  • trening efektywnego uczenia się,
  • trening graficzny (grafomotoryka, terapia ręki),
  • trening słuchowy,
  • trening twórczego myślenia,
  • trening umiejętności emocjonalnych dla dzieci w wieku przedszkolnym,
  • trening umiejętności społecznych (TUS),
  • trening widzenia,
  • trening zastępowania agresji,
  • zajęcia    korekcyjno-kompensacyjne    dla        uczniów    z problemami w uczeniu się,
  • zajęcia rewalidacyjne, wieloprofilowe usprawnianie,
  • zajęcia terapeutyczne dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową,
  • zajęcia terapeutyczne dla dzieci z zahamowaniem psychoruchowym,
  • zajęcia twórczego rozwoju dla dzieci.